課程的主要內容將以心理學的角度探討人工智慧與機器人在生活中可能的應用。授課方式以團體討論與報告為主。藉著課堂討論，本課程將對當代人機互動相關研究做系統性的回顧，同時取徑心理學與認知神經科學，提出可以讓人類更加信賴的人工智慧與機器人設計。學生須由提升使用者經驗的目標出發，嘗試提出可以促進人機互動關係的關鍵因素，並以心理學實驗的方法尋求更佳的機器人設計方案。

每週上課兩小時，上課方式是針對「人工智慧與心理學」領域內特定議題的專題研究與討論。基本上所有與人機互動有關的問題皆可納入研究的方向。上課方式首先將就學生有興趣的題目範圍做一澄清與聚焦，先確定一個由學生主動提出的問題或選取實驗室正在進行而有興趣的問題（視個人的興趣、能力與背景知識等而異），接著對欲探討的問題展開文獻閱讀，並提出適宜的研究設計。